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domingo, 3 de diciembre de 2017

3 DE DICIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON disCAPACIDAD

Cada 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con el objetivo de sensibilizar a la opinión pública sobre cuestiones relacionadas con la diversidad funcional, fomentar su inclusión social  y promover la igualdad de oportunidades.
Desde este blog queremos poner nuestro pequeño grano de arena para recordar  que los derechos de todas las personas deben  ser respetados y para manifestar que todos podemos ser vulnerables a la discapacidad.
Los que trabajamos con personas que tienen algún tipo de disCAPACIDAD y sus familiares,  sabemos que lo que más los define no es su posible hándicap sino su CAPACIDAD.


Porque todos tenemos mucho que aportar, por un mundo variado e inclusivo!
En este día queremos compartir con vosotros este vídeo que es parte de un proyecto colaborativo organizado polo CEIP de Cervo, CEE María Mariño y CEIP Marquesa do Pazo da Mercé. (Nuestro cole también ha participado, puedes ver nuestra colaboración en el minuto 10:50)

domingo, 26 de noviembre de 2017

¡NO ESTÁS SOLO! ENSÉÑALES A VIVIR

¡No estás solo! Enséñales a vivir es una guía para la prevención de la conducta suicida, editada por la Comunidad de Madrid  y elaborada por psicólogas/os voluntarios de la Asociación de Investigación, Prevención e Intervención del Suicidio (AIPIS).
Se dirige a profesionales de la enseñanza, con el objetivo de dar información veraz y objetiva sobre la conducta suicida, así como identificar señales de alerta, estrategias de actuación o dónde dirigirse en caso de detección de un posible caso.
La incidencia del suicidio en la población de menos de 25 años es una grave realidad silenciada y demanda políticas de intervención que se centren en la prevención desde un enfoque multidisciplinar. Por eso es esencial formar al profesorado adecuadamente para que sea capaz de detectar posibles factores de riesgo de conducta suicida. Además la guía también aborda el duelo por el suicidio de un alumno/a.


Para acceder a la guía, pincha la imagen


Otros enlaces de la Asociación AIPIS sobre el tema:


sábado, 25 de noviembre de 2017

GUÍA PARA MADRES Y PADRES QUE SE PREOCUPAN POR LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Guía dirigida a las familias, publicada por la Dirección General de Igualdad entre Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Madrid. 
Aborda la violencia de género desde sus raíces en la desigualdad y repasa mitos y realidades en torno a ella, así como ofrece recomendaciones prácticas de actuación. 
Ante un problema que, cada vez es más frecuente en las generaciones más jóvenes, las familias debemos tener pautas para prevenirlo, detectarlo y estar informadas sobre dónde acudir en busca de ayuda si nuestros hijos/as se ven implicados.
Es fundamental que los padres y madres eduquen a sus hijos/as en igualdad y en el uso de estrategias no violentas para resolver los conflictos; así como que sepan identificar precozmente los factores que pueden contribuir a su presencia, con la finalidad de evitar que esta forma de violencia se reproduzca entre los jóvenes.


Para acceder al documento, pincha AQUÍ



FUENTE: COEDUELDA

#SOLO DIFERENTES

Storify con los tweets de la cuenta @solodiferentes, en la que el padre de un niño con Trastorno de Espectro Autista comparte sus reflexiones y experiencias, así como divulga contenidos sobre el autismo y la neurodiversidad porque "para mejorar la sociedad para las personas autistas hay que educar a la sociedad sobre qué es el autismo".

GUÍA TIC PARA PERSONAS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA


Autismo España ha renovado la Guía TIC TEA, un proyecto promovido por esta asociación en colaboración con BJ Adaptaciones y con financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Esta guía ofrece recursos tecnológicos de utilidad para personas con Trastorno de Espectro Autista en el ámbito de la comunicación, del aprendizaje, de la autonomía e inclusión social.


Tras su renovación incorpora nuevas aplicaciones, programas y dispositivos relacionados con:

  • Autonomía (gestores de tiempo y atención, horario visual con salida de voz…).
  • Dispositivos con salida de voz (álbum de fotos parlante, comunicadores dinámicos…).
  • Material educativo (tabletas para la interacción y el aprendizaje, material multisensorial…).
  • Simplificación de acceso (dispositivos adaptados, teclado con teclas grandes…).




viernes, 24 de noviembre de 2017

AVENTURA EN EL QUIRÓFANO, GUÍA - CUENTO PARA NIÑOS

Aventura en el quirófano / Abentura operazio-gelan es un cuento bilingüe, elaborado por el personal del quirófano infantil de la Unidad de Cirugía Mayor Ambulatoria del Complejo Hospitalario de Navarra y el centro de investigación biomédica.
Se dirige a pacientes infantiles que van a ser intervenidos quirúrgicamente con el fin de anticiparles lo que va a ocurrir y evitarles posibles miedos.

 Pincha en la imagen para acceder al cuento

Los protagonistas de la historia son una niña llamada Ane y su mascota, el dinosaurio Piku. Ambos viven una aventura, semejante a un viaje espacial, que comienza cuando Ane ingresa en el hospital y es identificada con una pulsera, y acaba  cuando es dada de alta y vuelve a casa. Durante ese intervalo de tiempo, se encuentran con otros personajes que les acompañan y dan respuesta a sus inquietudes.
La guía contiene pruebas, pasatiempos, consejos para sobrellevar la preparación a la operación y su desarrollo (pinchazos, anestesia, despertar, etc) y anticipa posibles sensaciones que puedan vivir los niñosas con el fin de ayudarles en el proceso. Además incluye un diploma para los "aventureros".

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